Hoy os vengo a contar un poco sobre un proyecto innovador de robótica, llevado a cabo en un colegio de Avilés, CP Paula Frassineti y que me ha parecido bastante interesante.
¿Cómo se aprende?
En el colegio Paula Frassinetti, las
Matemáticas, la Lengua y las Ciencias Sociales y Naturales son diferentes. Los
alumnos de Primaria cuentan con unos ayudantes de excepción para afianzar sus
conocimientos sobre la fotosíntesis, los adjetivos o el mapa de España: unos
pequeños robots bola.
¿Qué
tiene de innovador este proyecto?
La experiencia, pionera en España, se
basa en la integración de la robótica en el currículo educativo de Primaria y
su desarrollo no puede ser más positivo, según afirma la directora del centro,
Montserrat Álvarez Sostres. "Es una apuesta por la innovación tecnológica
por el que hemos establecido un marco de aprendizaje nuevo y la verdad es que
los alumnos están encantados y suben felices al aula de robótica",
comenta.
Los alumnos de este colegio aprenden
primero los conceptos en clase, de manera teórica y después, los ponen en
práctica con la ayuda de los robots y unos paneles de gran tamaño que muestran,
por ejemplo, el cuerpo humano, el sistema solar, una calculadora, el abecedario
o el ciclo del agua.
Se trata de actividades diseñadas a medida.
Ahora tienen más de 150 proyectos en activo, pero se van cambiando en función de las
necesidades. "Le vamos pidiendo a la empresa (InteRobotics) lo que vamos
necesitando", afirma la directora del centro. El papel de los maestros es crucial ya que ellos también se han
tenido que formar para llevar a cabo este proyecto, pero afirman que los efectos sobre los alumnos han sido muy positivos y afrontas las asignaturas mucho más motivados y con ganas de aprender.
Son los propios alumnos los que
planifican y programan qué hacer con cada robot a través de unas tablets, y
después, a jugar aprendiendo. De esta manera no sólo afianzan las
materias académicas sino que agilizan los procesos mentales y son ellos mismos
los que buscan soluciones cuando el robot se para. Los alumnos trabajan,
además en grupo, por lo que también se fomenta la colaboración entre ellos.
De momento, esta experiencia innovadora
se aplica sólo en Primaria, aunque el colegio no descarta ampliarla a
Secundaria.
Feria
de la Innovación Educativa
El colegio participo el 22 de junio con este proyecto en la I Feria de la Innovación Educativa, que se celebro en Gijón, para explicará a los asistentes cómo están poniendo en marcha esta iniciativa, y que lo que pretenden es integrar las nuevas tecnologías en el aula Su principal objetivo es traspasar los límites de las plataformas y pizarras digitales por medio de herramientas innovadoras y motivadoras, como los robots.
Desde mi punto de vista, me parece que es un proyecto muy innovador ya que se pueden trabajar un montón de asignaturas de una manera mucho mas dinámica y motivadora para los niños, al mismo tiempo que desarrollan havlilidades para el uso de las TIC y aprenden a resolver conflictos por ellos mismos. También implica un cambio de visión a la hora de impartir clase para los docentes, ya que les "obliga" a salir de su zona de confort y conocer y utilizar recursos mucho más novedosos e interactivos que los libros de texto tradicionales.
Aquí os dejo un enlace que explica un poco como se ha llevado a cabo este proyecto innovador y que repercusiones ha tenido tanto en el alumnado como el profesorado.
https://www.youtube.com/watch?v=-uHxMeA6SLY&t=182s
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