HACIA UNA NUEVA EDUCACIÓN

  Olga Cossettini ¿Quién fue Olga Cossettini? Olga Cossettini nació el 18 de agosto de 1898 en la ciudad de  San Jorge (Argentina). Era hija de dos maestros, Alpina Bodello y Antonio Cossettini. Tenía una hermana, Leticia, la cuál sería su gran compañera y con quien pondría en marcha su  propuesta pedagógica  para modificar la educación tradicional. Se licencio de Maestra en la Escuela Normal de Coronda, en 1914. Inició su carrera docente en Sunchales.  Olga y Leticia Cossettini impulsaron los cambios en la educación tradicional. La Escuela Serena: otra forma de pensar y practicar la educación Conocida como  Escuela Serena o Escuela Activa , las hermanas Olga y Leticia llevaron a cabo la iniciativa en la Escuela Normal “Domingo de Oro”. Entre 1935 y 1950, se desarrolló la misma experiencia en la Escuela Nº69, Dr. Gabriel Carrasco, mientras Olga era directora. Pero, ¿por qué la Escuela Serena es tan importante para la educación nacional?. La gr...

 El Sistema Educativo canadiense es muy parecido al de España pero cambian algunos aspectos como son los siguientes: ¿Cómo es un curso escolar en Canadá? Allí los cursos se dividen por grados que van del grado 1 que se corresponde con 1º de primaria, hasta grado 12 que se corresponde con 2º de bachiller. Según el grado en el que se encuentren los estudiantes están en una etapa u otra. Hay tres etapas:           Elementary School: de grado 1 a grado 6 (6-11 años)           Middle School: de grado 7 a grado 8 (12-14 años)           High School: de grado 9 a grado 12 (15-18 años) El curso dura 10 meses como en España pero se divide en 2 semestres: 1º semestre de septiembre a enero y el 2º semestre de enero a junio. En cada semestre los alumnos pueden elegir el bloque de asignaturas que quieren dar, cada uno puede elegir la que más le gusten. Sistema de bloques Estos bloques se refieren a los espacios de tie...

José Antonio Fernández Bravo es profesor de Educación Infantil, Primaria y Secundaria y también forma  a maestros impartiendo ciertas asignaturas en la universidad como Didáctica de las matemáticas. Es un hombre con mucha experiencia en educación y que busca siempre el bienestar de sus alumnos a partir de un aprendizaje significativo. Muchas de las cosas que dice  me han hecho reflexionar a cerca de muchos aspectos de la educación de nuestro país y por eso quiero compartirlas con vosotros. Para José Antonio es imprescindible que el maestro escuche para poder educar. Para el la finalidad de la educación no tienen que ser tanto aprender conocimientos, sino el "saber": saber trabajar, saber estar, saber, convivir, saber sentir...Como el dice, "son los sentimientos que generamos en los niños lo que deciden la actividad que les enamora". En este sentido, estoy muy de acuerdo con el ya que nuestra  manera de enseñar, será el desencadenante para que los alumnos vayan más o...